Во Дворце детского (юношеского) творчества «На Ленской» прошёл практикум «Цифровые инструменты для создания образовательных квестов». Мероприятие собрало педагогов, методистов и других педагогических работников, заинтересованных в современных форматах вовлечения учащихся.
Почему квесты — это актуально?
Образовательные квесты:
- превращают обучение в увлекательное приключение;
- развивают критическое мышление и командные навыки;
- позволяют интегрировать межпредметные связи;
- легко адаптируются под разные возрастные группы и образовательные задачи.
Как прошёл практикум?
Программа была построена на сочетании теории и интенсивной практики.
Участники познакомились с типологией образовательных квестов, принципами их проектирования и критериями эффективности. Обсудили, как вписать квесты в учебные и воспитательные программы.
Эксперты продемонстрировали популярные сервисы для создания квестов.
Педагоги в малых группах разработали прототипы квестов по заданным темам (например, «Тайны русской орфографии», «Экологический дозор», «Код истории»). Каждый этап сопровождался консультациями экспертов.
Команды представили свои наработки, получили рекомендации по доработке и обсудили возможные варианты применения квестов в своей практике.
Что узнали участники?
- Как формулировать цели и сюжет квеста, сохраняя образовательную ценность.
- Какие цифровые инструменты подходят для разных возрастных групп.
- Как встраивать в квесты задания на развитие soft skills (коммуникация, креативность, работа в команде).
- Секреты мотивации учащихся через геймификацию.
По результатам практикума:
- сформирован банк идей для образовательных квестов по разным предметам;
- создана группа для обмена опытом в мессенджере;
- запланирован цикл вебинаров по углублённому изучению платформ (февраль 2026 г.).
